ΘΕΜΑ: «Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΕ ΤΡΟΧΙΑ ΠΑΡΑΝΟΙΑΣ ; »

«Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΕ ΤΡΟΧΙΑ ΠΑΡΑΝΟΙΑΣ ; »

Η κοινή γνώμη παρακολουθεί με ενδιαφέρον αλλά και έκπληξη τα τεκταινόμενα στον πολύπαθο χώρο της Παιδείας.

Ενός τομέα ζωτικού για το παρόν και το μέλλον αυτού του τόπου.

Ασφαλώς το εκπαιδευτικό μας σύστημα πάσχει και αυτό είναι μια πάγκοινη διαπίστωση δεκαετιών. Οι «βελτιωτικές» προσπάθειες – καλών προθέσεων – διαδέχονταν η μία την άλλη. Τα αποτελέσματά τους πενιχρά και απογοητευτικά. Οι εξηγήσεις γνωστές σε όλους. Δογματικές εμμονές, προοδευτικές «ιδεοληψίες», επιπολαιότητα και ανεύθυνες κομματικές παρεμβάσεις, συνθέτουν την εικόνα της διαχρονικής αποτυχίας που συνεχίζεται και στις ημέρες  μας.

Αλλά ως πότε;

 

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΠΥΛΑΡΙΝΟΣ

 

πρ. Βουλευτής Επικρατείας

«ΚΑΝΟΝΙΚΟΤΗΤΑ»

«ΚΑΝΟΝΙΚΟΤΗΤΑ»

«”Κανονικότητα” δεν σημαίνει μόνο το: «να μπορούμε να βγούμε στις διεθνείς αγορές για να δανεισθούμε» αλλά κυρίως οι δυνατότητες επιβίωσης της ιδιωτικής οικονομίας και η φοροδοτική αντοχή των φορολογικών «υποζυγίων» της κοινωνίας μας».

«Ε»

«ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΤΗΣ 9ης ΜΑΙΟΥ 2016»

«ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΤΗΣ 9^ης ΜΑΙΟΥ 2016»

"Θέση δεν έχουν αυτές τις στιγμές σ' αυτό τον τόπο, ούτε η μίζερη μικροψυχία ούτε οι τυμπανοκρουσίες και οι επιπόλαιοι πανηγυρισμοί.

Η τίμια κριτική - έστω και σκληρή - είναι μοχλός βελτίωσης και προόδου όπως και η γενναία αναγνώριση της όποιας προσπάθειας και επιτυχίας.

Άλλωστε οι απροσδιόριστες συνέπειες των μελλοντικών οικονομικών συγκυριών, θα είναι εκείνες που θα "βαθμολογήσουν" και τελικά θα καθορίσουν τις θετικές ή αρνητικές μακροχρόνιες επιπτώσεις των (εκβιαστικών) συμβιβασμών της 9ης Μαΐου 2016 με τους εταίρους και δανειστές μας."

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΠΥΛΑΡΙΝΟΣ

πρ. Βουλευτής Επικρατείας